Guião | Trabalho em Grupo | Geografia

Olá a todos...

Aqui ficam os objectivos para o trabalho de Geografia.
O meu grupo é o 3 por isso achei que só deveria publicar informações que são importantes para o meu grupo.

Objectivos gerais do trabalho:
· Desenvolver a consciência da multiplicidade de dimensões a considerar na abordagem das alterações climáticas – ambiente/economia/Homem.
· Promover a formação de cidadãos participativos e críticos que cooperem activamente na procura de soluções, com vista ao desenvolvimento sustentável da Terra.

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE GRUPO:
Tarefa 1 Formação dos grupos de trabalho.

Tarefa 2 Escolha dos Temas.

Tarefa 3 Preparação da apresentação, tendo em conta as competências definidas. Utilizar os recursos sugeridos.

Tarefa 4 Apresentação do trabalho à turma, recorrendo às TIC.

Grupo 3 – A poluição atmosférica. As chuvas ácidas

Objectivos:
· Identificar as principais fontes de poluição do ar.
· Indicar os principais problemas decorrentes das diferentes formas de poluição.
· Compreender as chuvas ácidas como um dos problemas que afectam a atmosfera terrestre.
· Explicar o processo de formação das chuvas ácidas.
· Enumerar as principais consequências das chuvas ácidas.· Identificar soluções para minimizar as chuvas ácidas.
(copiado do blog da turma)

Calendarização| Trabalho Em Grupo| Geografia

Bom Dia...

Aqui fica a calendarização do trabalho de geografia.. contudo houve uma pequena alteração. A primeira apresentação 9 de MARÇO ALTEROU-SE para 16 DE MARÇO.

Previsão de Sucesso

Olá a todos!!!!!!

Eu e a Ana Raquel realizámos estes gráficos, com as respectivas tabelas na aula de TIC.

Este primeiro gráfico tem um pequeno erro técnico...

Descreve o sucesso da turma, representando a azul os alunos com 0 negativas; a verde os alunos com 1 negativa; a laranja carregado os alunos com 2 negativas; a amarelo os alunos com 3 negativas; a bege os alunos com 4 negativas; a laranja claro os alunos com 5 negativas; a castanho os alunos com 6 negativas e a vermelho os alunos com 6 ou mais negativas.

Devo dizer que a turma teve alguns progressos,mas não os suficientes, para atingir o 1º lugar no racking da escola.

O segundo gráfico descreve o meu sucesso individual.

Notas Intercalares

Feliz Carnaval...

Olá A todos...

Descansem...


recuperem energias...


e voltem com mais garra!

(copi e paste do blog da turma)

Poema.... O Amor é

Olá a todos...

Esta foi a actividade 1 que realizamos na aula passada de Lingua Portuguesa.

Actividade:
Depois de terem verificado como Camões é forte motivo de inspiração para outros poetas, tentem agora também construir um poema, respeitando a estrutura de um dos seus poemas mais conhecidos. O amor é fogo que arde sem se ver...

Então aqui fica o meu poema...

Amor é levar uma facada sem escudo;
É chuva que cai e não se sente;
É um absurdo esquecer-te;
É um oceano sem fundo;

É saber que abandonar-te seria fatal;
É esperar sem desanimar;
E nunca lutar para te amar;
É ser especial sem querer tal;

É perder-me de amorer po ti;
E semtir o teu odor;
É tger medo do fim sem ti;

Mas como causar pode seu favor
Nos seus corações huamnos amizade,
Se tão contrario a si é o mesmo AMOR´?




Diana Martins

O Amor....

Ola a todos...

Como achei este poema muito bonito achei que deveria publicar no meu blog...

Amor é fogo que arde sem se ver;

É ferida que doi e não se sente;

É um contentamendo descontente;

É dor que destina sem doer;

É um não querer mais que bem querer;

É solitário andar por entre a gente;

É nunca contentar-se de contente;

É ter com quem nos mata lealdade.

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;

É ter com quem nos mata lealdade.

Mas como causar pode seu favor

Nos corações humanos amizade

Se tão contrário a si é mesmo Amor?

Luis de Camões.

O meu Teste Intermédio

Bom Dia... Boa Tarde... Boa Noite...

Aqui fica o meu teste intermédio, sei que as notas não foram lá muito famosas mas tambem não vale a pena tar aqui a escrever um testamento daquilo de que nos teriamos de ter feito para não tirarmos estas notas.

Espero que todos fiquem cientes que agora mais do que nunca vamos estar sob pressao... pois é levantar as notas em 15 dias.... Boa sorte....

Inunciado Do 1º Teste Intermédio do 9º ano

Bom Dia... Boa Tarde... Boa Noite

Aqui fica o inunciado 2 do testde de intermédio de matematica...
Acho este era o inunciado mais dificl...

Aqui fica...:

Notas Do 3º Teste De Geografia

Bom Dia... Boa Tarde... Boa Noite...

Aqui ficam as notas do 3º teste de Geografia

Poema... Ser Professor é....

Ola a todos...

Bom Dia... Boa Tarde... Boa Noite...

Aqui fica um poema que eu fiz na aula de Língua Portuguesa, Espero que gostem..

Comentem...

Ser professor é ser amigo
É gostar de ensinar
Sem se chatear contigo

É so o ouvir
Ou talvéz compreender
O que ele tem para dizer

Temos de estudar
Para ser-mos melhores
Ou talvéz para o agradar
Para não nos sentirmos piores

E por fim
Ser Professor é ser feliz
Como um arco-iris
Em cetim

Trabalhos De EV

Olá a todos...

Bom Dia... Boa Tarde... Boa Noite

Aqui ficam alguns dos trabalhos realizados em E.V.

Esperem que gostem pois um trabalho árduo de se fazer e ainda por cima tem que se ter muita presisão.

Mapa Cartografado

Ola a todos....

Bom Dia...Boa Tarde...Boa Noite

Como óbvio este trabalho já vai um bocadinho atrasado devido a falhas técnicas...

mas aqui fica o trabalho do mapa cartografado segundo o IDH....

Trabalho De História

Olá a todos...

Como não tivemos aula de História na Sexta- feira passada achei importante publicar......

Este trabalho consiste na nossa visita de estuda realizada em 02/02/2009.

Estes trabalhos têem que ser entregue para a próxima sexta-feira.

Organizem-se em grupos e façam os os seguintes temas...

Temas:
1. Fazer um Trabalho sobre dois centros comerciais com diferentes de tipo de “mercados”
· Explicar porque são diferentes
· Imagens
· Pesquisas resumidas por palavras próprias


2. Comparar as duas religiões
· Religião judaica e religião muçulmana.

3. Compara as duas formas de ver as escolas
· Escola marquesa da lorna
· Escola EB 2,3 DE Vialonga

4. Fazer uma pesquisa sobre a Mãe d’agua
· Como foi formada
· Para que é que era utilizada
· etc.….

Bom Trabalho

Teste Intermédio De Matemática

Olá a todos....


Como todos sabem o primeiro teste intermédio de matemática aproxima-se.

Espero que toda a gente esteja-se a preparar para a prova....

e...

Boa Sorte..

....aqui ficam as matérias que devemos estudar para o teste...

...estudem....

ONG

Olá a todos....

...a ONG que eu escolhi foi:

Já agora o que é uma ONG?

Para quem não sabe uma ONG(Organizações não governamentais ou também chamadas de organizações não governamentais sem fins lucrativos) são associações que se declaram com finalidades públicas e sem fins lucrativos, que desenvolvem ações em diferentes áreas e que, geralmente, mobilizam a opinião publica e o apoio da população para modificar determinados aspectos da sociedade.

ACEP - Associação para a cooperação entre os povos.

Constituiu-se no início dos anos 90, num contexto complexo, de incremento de situações de exclusão social e de manifestações de racismo em Portugal, por um lado, e dum progressivo descrédito das motivações e dos impactos da cooperação para o desenvolvimento, em particular no continente africano, por outro. Os referentes que tinham estado na base de fortes movimentos sociais nacionais e internacionais vieram a esbater-se, pelo que uma revalorização do próprio conceito e da prática da solidariedade se tornaram indispensáveis.

Foi definido como objecto da sua intervenção o combate à exclusão social e ao racismo, pela promoção de uma real integração das minorias africanas na sociedade portuguesa, implicando um apoio ao reforço das organizações próprias daquelas comunidades e uma acção de sensibilização junto de sectores diversos da sociedade portuguesa

Organização para a investigação e o desenvolvimento

Reconhecendo as dificuldades de um projecto apostado em acrescentar algo de novo, a ACEP quer aceitar o desafio de se construir quotidianamente com uma cultura democrática, aberta às realidades e às propostas de outros, flexível e eficiente, à medida das necessidades de uma intervenção que articule a investigação, as acções de desenvolvimento e o debate, o que pressupõe:

- uma revalorização da pesquisa e das competências profissionais,

- novas complementaridades entre instituições de natureza diversa,

- novos riscos e responsabilidades partilhados, para evitar fracassos e desperdícios e potenciar impactos de médio e longo prazos

Não recusando a evidência da necessidade de intervenções de carácter humanitário e de urgência, a ACEP insere-se numa corrente de consciência que considera que algumas das motivações, práticas e efeitos dessas acções devem ser questionados e não fugirá a esse debate.

Solidariedade para o desenvolvimento dos povos de língua oficial portuguesa

Sem excluir a cooperação solidária com outros povos, a ACEP integra-se na corrente histórica que assume as pontes construídas em lutas comuns de povos de língua portuguesa, na Europa, em África, na Ásia e na América do Sul. Os traços de união, particularmente estreitos a partir da década de 60, contra as ditaduras, o domínio colonial e pelo desenvolvimento, permanecem vivos e apostamos em continuar a alimentá-los, numa aprendizagem mútua, no quotidiano da cooperação e da solidariedade.

Visita de Estudo | História

Olá a todos....

Fazendo um pequeno resumo. A visita correu .... bem.

A parte do El Corte Inglês não foi o que eu esperava. Para alem de não irmos aos bastidores.... na minha opinião o homem não explicou lá muito bem...

...disse-nos tudo menos como é que uma "estação comercial" funciona por dentro.

Seguiu-se a Mesquita Central de Lisboa onde fomos recebidos pelo SheiK Munir, que nos explicou o essencial da religião muçulmana. A explicação foi bastante interessante...

Foi giro ver algumas pessoas com meias...hehehe

Depois... almocinho... e as casas de banho....e os alunos mal educados....

sem comentários...

Mas, ficamos a conhecer um escola que tem a mesma idade que a nossa setorinha de História...

Como choveu, acabámos por não fazer o caminho até a Sinagoga a pé e, como chegámos cedo demais fomos até à Mãe d'Água.

Foi bué fixolas.... Tiramos bué fotos...

.....a agua era muito muito azul....foi fixe

E, para finalizar fomos recebidos pela Sra D. Ana Araújo, na Sinagoga de Lisboa, templo da religião judaica.

.....novamente uma explicação..... interessante.

Foi uma Pena foi que não pudessem ter ido lanchar ao McDonalds, como prometido, devido a falta de tempo.

E pena.... fica para a próxima....

Exames Nacionais

Boa noite a todos!

Já estão definidas, como vos disse, as datas para a realização dos Exames Nacionais.